Notes on “A proof for a conjecture on the Randić index of graphs with diameter”
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
A proof for a conjecture on the Randić index of graphs with diameter
The Randić index R(G) of a graph G is defined by R(G) = ∑ uv 1 √ d(u)d(v) , where d(u) is the degree of a vertex u in G and the summation extends over all edges uv of G. Aouchiche et al. proposed a conjecture on the relationship between the Randić index and the diameter: for any connected graph on n ≥ 3 vertices with the Randić index R(G) and the diameter D(G), R(G) − D(G) ≥ √ 2 − n+1 2 and R(G...
متن کاملThe Randić index and the diameter of graphs
The Randić index R(G) of a graph G is defined as the sum of 1 √dudv over all edges uv of G, where du and dv are the degrees of vertices u and v, respectively. Let D(G) be the diameter of Gwhen G is connected. Aouchiche et al. (2007) [1] conjectured that among all connected graphs G on n vertices the path Pn achieves the minimum values for both R(G)/D(G) and R(G) − D(G). We prove this conjecture...
متن کاملa study on the effectiveness of textual modification on the improvement of iranian upper-intermediate efl learners’ reading comprehension
این پژوهش به منظور بررسی تأثیر اصلاح متنی بر بهبود توانایی درک مطلب زبان آموزان ایرانی بالاتر از سطح میانی انجام پذیرفت .بدین منظور 115 دانشجوی مرد و زن رشته مترجمی زبان انگلیسی در این پزوهش شرکت نمودند.
the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولthe effect of a selfregulatory approach on the improvement of efl learners listening comprehension
تاثیر آموزش مهارت خود محوری بر روی ارتقاء مهارت شنیداری زبان آموزان هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی بود. در مرحله اول این تحقیق پژوهشگر پس از انجام مصاحبه نود زبان آموز را با استفاده از تست ایلتس انتخاب شدند. برای بررسی عوامل عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی از دو نوع فیلم ویرایش شده و ویرایش نشده استفاده گردید.برای انجام تح...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Applied Mathematics Letters
سال: 2012
ISSN: 0893-9659
DOI: 10.1016/j.aml.2011.10.041